在我国的义务教育阶段,家长为孩子的学习费尽心思,竭尽全力让孩子受到最好的教育,孩子的上学问题一直是家长最关注的问题。

家长行为和孩子们的阅读频度之间存在强烈的相关性(学乐教育,2013年)。例如,在那些经常阅读的孩子群体中,有57%的孩子家长每天会留出时间让孩子读书,相比之下,在不经常读书的孩子群体中,只有16%的家长会这样做。

先处理孩子的情绪,再谈怎么办?先谈情后谈事。可以问孩子,你怕(焦虑、担心)的是什么呢?你为什么怕(焦虑、担心)呢?先共情孩子,理解孩子,他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢?当孩子说出理由后,我们要先表示理解,看到孩子的情绪,接纳他的情绪。
宁波叛逆小孩教育学校心理老师觉得孩子厌学是一种常见现象,家长们不必惊慌,只要找准病症,对症下药,即可迎刃而解。
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