江苏专业青少年特训矫正教育_我家儿子抑郁不愿上学

而不愿把教育孩子的时间花费在那些需要更多时间来培养的地方，比如培养孩子良好的性格、帮助孩子找到自己的兴趣，帮助孩子找到自己的内在驱动力。

从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作;不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题。

首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走；孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……

教育的最终目的，是让每个人有能力缔造幸福的人生，做最好的自己。父母不焦虑，相信孩子，放飞孩子，唤醒一颗幼小的种子，用父母的以身作则、言传身教慢慢影响孩子，让孩子生根发芽、自由生长、枝繁叶茂。