焦虑似乎是全世界父母的通病,每一个当了爹妈的成年人,都拼命努力想让孩子赢在起跑线上,所以无形中就被各种焦虑绑架;所以在这个人人焦虑教育的时代,慢养孩子的父母反而成了大熊猫。

家庭教育促进法对家庭教育的重要内容与责任作出了明确的规定:“本法所称的家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”其中又强调:“家庭教育以立德树人为根本任务”。另外还规定了家庭教育的六条具体内容。这些法律原则表明,家庭教育有自己的本质与特性,它是丰富多彩的生活教育,它是以生活实践教孩子做人的教育,而不是以追逐考试名次和升入名校为目标的“鸡娃”竞争。这是正本清源的引导,对于“双减”背景下的父母具有极为现实的意义。

她说:“傻孩子,别人都走了,你也走吧,你的两个孩子都到了上学的年纪,把他们带到城里面去上学多好。”那天晚上,我怎么想也想不通,哭了很久。第二天开教师会,我是红着眼圈去的。
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