这类家长做的所有事情都打着同一个旗号:为了孩子好。只要他们认为这件事情是有利于孩子的,那么不管孩子愿不愿意,他们都要强迫孩子去执行或去接受,完全不顾及孩子的感受。

它是专门管孩子叛逆的学校,在家庭环境下无法得到解决的情况下,这个封闭式学校可以给叛逆的孩子一个安静的学习环境,会有更多的生活、心理上的引导。也可以让不是很自觉学习的学生拿更多的时间来学习,还可以学会如何与同学一起生活,自己在生活自理方面也会得到锻炼,我相信孩子在学期结束,可以有个很大的转变。

这些根源的问题没有缓解,孩子就会内心抵触上学,实际上,在他们的体验中:上学带来的痛苦远远>其他。这就产生了回避。回避一旦强化,就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。
出现这种结果,不是孩子不争气,不懂事,而是我们作为家长,既不了解孩子的心理发育特征,也不了解学习的主次关系,同时也看不到焦虑的源头究竟来自于哪。
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