广西哪家叛逆孩子管理学校管理模式_女儿离家出走

今天的内容来自拥有十年儿童心理咨询经验的周海松老师，和大家聊聊如何解决孩子沉迷电子产品的问题，并针对孩子不同的心理需求给予了解决办法，即学即用。

学校利用自身优势，在家庭教育中对家长提供师资帮助。通过开办适合各个年龄段的培训班，对家长进行系统地理论知识培训。使得家长在家庭教育中有相应的理论知识作支撑，有相应的方法技能知识解决实际问题。利用学校课程资源，面向全体学生设立家庭教育课程，使得家庭教育与传统家庭道德文化知识融为一体。丰富亲子教育活动，提供孩子与父母交流的平台，打破长久以来的情感隔阂，化解孩子内心心理危机。举办家庭教育才艺表演，打造一系列经典的家庭教育文化成果，使孩子在文化艺术的熏陶中得到长足发展。

围绕作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”，引导学生科学利用课余时间，进行必要的课业学习，参加适当的家务劳动和体育锻炼，开展阅读和文艺活动等，养成良好学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品，防止沉迷网络。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。合理管控社会活动进校园。

孩子是祖国的未来，不要让游戏毁掉孩子的一生，特别是青少年，由于自控力差，玩手机“沉迷”游戏，让自己不能自拔，即影响了学习，又危害了自己的身心健康。为了孩子的健康成长，需要社会、学校、家庭的共同努力，学校要加强对手机的管理，家长要多陪伴孩子，让孩子远离手机，远离游戏，为孩子的健康成长营造良好环境。