长时间的玩电子产品,会使大脑的思维运转空间受限,现在家庭很多父母为了省事,不去哄孩子,就用手机帮助哄小孩玩,从而小孩子沉迷与动画或者游戏不可自拔。玩的时间越来越长,再集中做一件事就会很难。

对于孩子来说,“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间,必然会存在着相互掣肘的矛盾,甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下,产生了逆反心理,滋生了厌学的情绪。

不要沉迷于自己的兴趣爱好,比如有的同学喜欢玩电子产品、玩游戏,适当的游戏时间是可以缓解学习带了的紧张的,然而长时间过分的沉迷,其中不能自拔,这样就真的会耽误学业,这是非常不可取的。
事实上,学校费尽心思惩戒学生,就是为了教育学生,更多是从教育的角度来考虑问题的;家长挖空心思保护学生,就是为了呵护孩子,更多是从情感的角度来考虑问题的。彼此的出发点都是好的,但不得不说学校的做法是更理智的。从这个角度来说,家长支持学校的做法,在一定程度上体现了对教育的尊重。
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