焦虑是儿童期最常见的负面情绪,大约15-30%的儿童存在焦虑情绪。如果焦虑持续存在,并对日常生活和学习造成负面影响,则为焦虑障碍。儿童焦虑障碍临床表现的变异性较大,孩子很难主动表述焦虑不安的情绪,往往以非典型的症状呈现。

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根据美国的一项研究报告显示,随着孩子每天使用手机等电子产品的增加,孩子患有抑郁症和癌症的概率也在不断增加,手机等电子产品会给孩子带来的最大危害在于,孩子会彻底沉迷于短暂快感,从而丧失对于学习等长期投入行为的兴趣。
青春期是一个人发展的重要阶段。家庭、学校、社会共同努力,关注孩子们的身心健康的发展,让孩子们感受到被爱(接纳、理解、尊重、支持、引导等),是成长而不是叛逆,陪伴孩子们快乐成长、青春无悔。
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