其中,糖糖奶奶问糖糖的时候小丫头就指手掌有模有样地说“打了”,好在糖糖的带班老师是认识的熟人,才导致了一场可能会“找老师”的闹剧,最重要的是“老师打你没有”这句话给孩子传递的消息也是负面,在孩子的心目中容易塑造出“老师是魔鬼、老师是坏人”的思想定位,若孩子一开始对老师的印象就不好、那么对上学这件事情自然也是避之不及了。

初中生厌学的原因是多方面的。首先,从学生自身来看,巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受,久而久之便产生厌学情绪。多数学生家长“望子成龙”企望过高、要求过严,孩子在学校要完成过重的学习任务,在家里也的不到轻松,成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气,日复一日,年复一年,厌学情绪便会油然而生,进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。

比如孩子早上起来上学,到学校后需要交作业,如果孩子没交作业,老师就会批评这个孩子:你的家庭作业被狗吃了吗?
今年两会期间,两高的报告强调,要落实家庭教育促进法,促进“扔掉手的父母”依法带娃。很多家长逐渐意识到自己教育角色的重要性,但同时在能力上也存在一些不足。
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