孩子不上学还与父母的溺爱放纵有关。李萌本来是独生子女,父母又离异,父母的溺爱、放纵、无底线满足,使孩子养成了任性、贪玩、消极被动,一出现问题就不能解决。

小学、初中学校的公开课我都会去,坐在课室后面听课,结果发现一整节课下来,她从来不举手发言,只有老师点名的情况下她才会发言。当时我们也没有特地去干预,只是心里记了一笔,知道孩子有这样一个点是需要克服的。

举个简单的例子:一辆汽车,靠人力推着走,这就是外驱力;内部发动机工作,牵引车子自己行驶,这是内驱力。值得父母注意的是:仅依靠外驱力推动孩子的学习和成长,而没有构建出自己的内驱力,当外驱力消失,孩子会疯狂释放自己的欲望。这也就是为什么我们会看到、听到:考上之后孩子沉迷游戏、玩乐不能自拔;成年人工作之后,再也提不起兴趣读书;即使不得不通过学习提升自己,也是内耗巨大……
郑某的妈妈没有了下文。我没想到的是,没过两天郑某的爸爸找了一个领导,说我不让郑某上学,该领导恰好知道我劝郑某上学的事儿,问郑某的爸爸――了解自己孩子的实际情况吗?于是,郑某的爸爸也没了下文。
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