贾老师给出了不同年龄段孩子对电子产品使用程度的普遍需求时间表,让家长去对应判断,看自己孩子对手机的使用时长是否过度。同时教会大家如何预防孩子沉迷于手机、如何判断孩子是否已经沉迷于游戏、以及分析孩子普遍沉迷于游戏的原因,再引导家长们结合自己孩子的具体情况,找到解决问题的办法,并在课堂最后分享了十个落地实用的解决思路,家长们都很受益。

课后服务是以辅导学生做作业为主,以解决家长没有时间或能力指导孩子学习的实际问题。但是在各个学校安排“5+2”课后服务值班中,全体老师都参加了值班,所以体育老师、音乐老师也会被学校安排辅导孩子写作业。

在家里,父母可以包容孩子的一切想法与做法,但在学校里,却没人会这么做。虽然学校没有明文规定,说男孩不能穿裙子上学,但当小男孩穿着裙子去到学校后,对于老师、同学们的冲击是不可避免的。
非常庆幸参加了这次家长培训,通过老师的讲解,我明白了国家“双减”的原因,更明白了孩子就如同植物一样,我们太多关注外在的那些枝叶繁茂的假象,而忽略了根的健康。作为家长,我们应该遵循孩子的自然生长规律,让还在生根的年纪里生根,不着急发芽,不着急长叶,储备能量,静待花开。
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