贾老师给出了不同年龄段孩子对电子产品使用程度的普遍需求时间表,让家长去对应判断,看自己孩子对手机的使用时长是否过度。同时教会大家如何预防孩子沉迷于手机、如何判断孩子是否已经沉迷于游戏、以及分析孩子普遍沉迷于游戏的原因,再引导家长们结合自己孩子的具体情况,找到解决问题的办法,并在课堂最后分享了十个落地实用的解决思路,家长们都很受益。

马:你认为厌学是正常的、你孩子不适合,在孩子没有内动力厌学是正常的,孩子没目标前厌学正常,厌学不要太担心,孩子有好表现想是自主动机还是被控?不要看表面、孩子很聪明,我们的认知是厌学也正常、打游戏也正常、熬夜也正常、孩子努力做一个好孩子,我们要让孩子做自己、不想上学是做自己,讨好家长、讨好老师,给孩子空间做自己、孩子想熬夜你不让熬是家长的问题

为了给孩子更好的生活,有些父母始终生活在焦虑中。父母们无意中会把焦虑的心情转嫁到孩子身上,孩子根本没做什么,也会招来一顿咆哮。
所以说家庭教育也是至关重要的。最近已经出台了《家庭教育促进法》,就尤其说明这一点,特别是有父母在身边的孩子,得到了父母的爱,就能得到更好的发展。如果一个没有父母在身边的孩子,他的思维,他的情感,他的兴趣,他的爱好,他的情商等等都会影响他的学习,从而久而久之造成他对知识学习的能力接受的一种缓慢,或者说他对世界的理解也会受到这个制约,从而导致成为后进生。
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