家长在家中,不要用自己的焦虑打扰孩子的学习,就是对孩子专注力的最大保护。作为一个家长,替孩子设计整个人生,这是对孩子教育的最大误区。

其三,家长面对孩子不理想的成绩,紧张焦虑,往往想通过校外培训来提高孩子的学习成绩,从而把本来是孩子自由玩耍的周末时间、晚上时间被校外培训的内容塞满。表面上看,孩子在补课,家长的内心似乎得到了些许安慰,但实质上则是在培养孩子的厌学情绪(“炒冷饭”最容易产生厌学),时间一长,成绩似乎上去了,但失去的是好奇心,产生的是厌学情绪,影响深远。

在入学前,父母还可以让孩子分享学校生活的开心事,这是培养孩子喜欢上学的“加分项”;想让孩子安下心来上学,广交朋友是一个不错的方式。父母在平时要多鼓励孩子表达,敢于和同学进行交流,通过有益的交流结交更多的朋友等等,这样有助于促使孩子越来越喜欢上学。
通过各级党委、政府等官方渠道了解和掌握疫情动态、防治知识,做到不信谣、不传谣、不造谣。坚持“外防输入,内防反弹”,同舟共济、科学防治,坚定战胜疫情的信心。积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪,树立良好心理状态,做到不信谣、不传谣。制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络,配合学校开展居家学习,做到停课不停学。
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