网络互通,微信传播,让家长相互比较的广度增加,加剧了家长们的焦虑心理,而一旦焦虑心理产生,就可能导致不当行为的发生。比如过分强调成绩而不关心学习能力和心理感受,孩子就会无法达到家长的预期或者由于背负心理问题而变得叛逆。当父母发现很难推动或者不能推动孩子学业进步的时候,就变得焦虑。给家长的建议是:与其跟别人比差距,不如跟自己比进步。当教育遇到了问题,一定要多观察、多思考、多留意、多学习,切不可简单粗暴。

面签也很顺利,是孩子自己去的,听孩子说,面签过程中签证官和孩子聊了一下,顺便也夸奖了孩子的选择:这是一所好学校。面签结束三天之后就收到了签证,签证期是五年。

孩子在附近公立幼儿园读了三年,期间奶奶和外婆轮流过来帮我们照顾孩子,我们两夫妻全力工作。孩子幼儿园毕业那年,因为房子商业化严重,家里被偷了一次,我们(主要是我!)决定换房子,某区边缘有个新盘,打造高端社区,优秀名校,我心动了,孩子爸也很支持,买!因为二套首付比例高,我们卖了结婚时买的那套付了首付,用金融化的方式买了现在这套,这次改善型买房让我们夫妻压力巨大,2019年经济环境下行,我们最终决定卖了学区房,生活这才稍微缓和了些,孩子就在家门口上学也挺好。
总结来说,孩子厌学,起因是感觉没朋友、不想内卷,其实关键是不想内卷,想继续发展自己的兴趣。2小时促膝长谈后,儿子认识到自己有朋友,发展兴趣的诉求也得到解决,就愿意继续上学了。希望2022,一直继续努力学习下去。
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