有的孩子一入园就表现为大哭大闹,不肯上幼儿园;有的孩子则整天眼泪汪汪,神经质地自言自语”我要回家,我要妈妈”等等。总之,孩子的分离焦虑表现会因人而异。

下午放学时,黄河路小学门口聚集了很多家长,与以往接孩子行色匆匆不同,家长一脸闲适。王秉清的孩子在二年级班就读,平常一到下午放学时间,总得硬着头皮找领导请假,接到孩子后送回家,然后再赶到单位继续上班。“课后延时服务太好了,孩子放学后在学校写作业,不懂的问题及时问老师。还能参加社团活动,我们很放心……”王秉清说。

科学制定居家学习作息时间表,帮助学生培养自主学习能力,规律作息,适度锻炼,参与劳动,健康生活,防止沉迷网络、过度使用电子产品。做好眼保间操,保护好学生的视力。
需要提醒各位家长,如果孩子出现“开学综合症”,不用过度紧张,应该保持平衡的心态增加孩子的安全感,以免将自己的焦虑紧张情绪传递给孩子,加重孩子的焦虑,同时积极帮助孩子进行正面引导及生活习惯调整。
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