引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。

因为开学后有延时课,孩子每天在家的时间是有限的,只要孩子回家,请家长们放下手机,多陪伴孩子,读书交流,散步聊天……“润物细无声”,身教重于言传,有人说“什么样的老师教出什么样的学生。”我想说:“什么样的家长教出什么样的孩子。”家长是孩子的第一任老师,乐观向上,善于学习,通情达理的家长一定能教出优秀的孩子。

“有的孩子不想上学,逃避学习,家长逼着孩子去学校,导致家长特别焦虑;有的家长为孩子的未来焦虑。”赵青霞曾接诊一名因情绪问题住院治疗的女孩,然而就在女孩治疗过程中,她的父亲也出现了焦虑和抑郁的心理症状。
总是听到家长抱怨:“教育孩子太累,孩子的心思根本不在学习上,只想着玩,但凡你强势点,孩子的表现会比你还夸张!甚至会产生厌学,罢学的情况,唉,一想就更头疼了。”
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