让孩子产生厌学情绪的根本原因在哪？主要有自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美，或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后，意志力薄弱、心理压力过大，产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐，父母关系不稳定等原因，使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪，缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾，被老师批评等因素，不断有挫败感。

1、孩子被人欺负，你说「别人怎么就欺负你，不欺负别人，你干啥了」。孩子向你求助，你说「同学之间打打闹闹很正常」孩子不愿上学，你说「没出息。」

2、这几天，一条名为“妈妈为让孩子长高每天逼其跳绳3000个”的话题窜上了热搜，几亿的阅读热度下，反映了家长对孩子外貌、肥胖的焦虑。

家庭是孩子的第一所学校，家庭教育对孩子成长具有重要价值早已是全社会的共识。我们发现，有不少家长缺乏家庭教育的科学理念和正确方法，有的家长只重视学业成绩，却忽视了孩子的身心健康和全面发展；有的家长缺乏对家庭教育知识的系统学习，更缺乏自身的情绪管理意识和能力。

1、孩子不爱学习怎么办?这是大多家长非常担忧的一个问题，特别是当我们处在当下这种应试教育中，学习就成为了孩子的唯一目标。然而，在当下的孩子中有90%以上就像沙漠里的骆驼一样，是被动地，艰难地在学习。要想让孩子学习达到理想的状态，就必须把他激发到他自己想去学习，而不是我们逼迫他去学习。那么应该如何让孩子爱上学习呢?

2、对学生来做，做家庭作业是学习的一个重要部分，作业本来的目的也不是“以量取胜”，这是一种帮助孩子消化吸收当天学习内容的有效方式，对于每个孩子来说，需要的数量和类型都是不同的。

3、在《孩子如何思考》中，国际孩子学习研究泰斗艾莉森·高普尼克将近30年来孩子发展研究领域的革命性发现展示给大家，不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处，更融入自己作为哲学家的洞见，深刻剖析了童年生活对一个人的一生，以及童年对于整个人类的重大影响，给我们提供一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。

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最近两周有三四次不愿意来上学，之前一两周总是以生病头痛，呕吐等原因不来上课。前一段时间，班里很多学生病毒性流感，一个班至少六七个人请假。以为这孩子也是一样的情况。想要了解更多“叛逆青少年管教学校哪里有(叛逆青少年管教学校全封闭式学校)”的信息，欢迎各位父母在线咨询湖北十堰教育孩子叛逆的学校！